為什么要安裝靜音操場系統(tǒng)？

　　01

　　解決擾民問題：

　　隨著城市化進(jìn)程的加快，許多學(xué)校被建在了居民區(qū)附近，形成了“校在城中，城中有校”的格局。這種布局雖然方便了家長接送和學(xué)生上下學(xué)，但傳統(tǒng)的操場設(shè)計(jì)往往缺乏有效的隔音措施，導(dǎo)致學(xué)生在操場上活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的噪音容易穿透圍墻，干擾到周圍居民的日常生活。

　　聲曠科技的靜音操場系統(tǒng)是通過定向發(fā)聲技術(shù)，將聲音精準(zhǔn)地投向操場內(nèi)的聽眾，而不會(huì)波及到操場外的居民區(qū)，從而有效解決了噪音擾民問題。

　　02

　　保障教學(xué)活動(dòng)：

　　學(xué)校操場是體育活動(dòng)和集會(huì)的重要場所，經(jīng)常需要播放廣播、進(jìn)行講話等。靜音操場系統(tǒng)能夠確保這些聲音在操場內(nèi)清晰可聞，同時(shí)避免對教室、圖書館等需要安靜環(huán)境的教學(xué)區(qū)域造成干擾，保障教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

　　03

　　符合政策要求：

　　隨著城市化進(jìn)程的加快和人們對環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高，越來越多的城市出臺(tái)了關(guān)于噪音污染控制的政策和法規(guī)。安裝靜音操場系統(tǒng)是學(xué)校響應(yīng)政策要求、履行社會(huì)責(zé)任的重要舉措。

　　04

　　教育智慧化轉(zhuǎn)型：

　　隨著教育邁向智慧化轉(zhuǎn)型，聲環(huán)境優(yōu)化成為提升校園文化氛圍和教學(xué)體驗(yàn)的關(guān)鍵要素。優(yōu)化校園聲環(huán)境、消除噪音干擾，成為推動(dòng)教育智慧化進(jìn)程的重要舉措‌。

　　靜音操場系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢？

　　0 1

　　定向發(fā)聲技術(shù)‌：通過定向發(fā)聲技術(shù)，聲音主要在操場內(nèi)傳播，減少對周邊居民區(qū)的干擾。例如，清聽聲學(xué)的靜音操場系統(tǒng)采用獨(dú)家專利戶外定向聲技術(shù)，使聲音在固定區(qū)域集中傳播，大大降低對周邊環(huán)境的干擾‌。

　　0 2

　　聲場均衡‌：系統(tǒng)能夠解決傳統(tǒng)廣播中的混響和聲音異步問題，實(shí)現(xiàn)聲場均衡，提高語音清晰度和可懂度‌。

　　0 3

　　‌環(huán)保節(jié)能‌：通過減少噪聲污染，符合當(dāng)前環(huán)保節(jié)能政策要求，降低能源浪費(fèi)和運(yùn)營成本

　　如何進(jìn)行定向傳播聲音？

　　定向喇叭結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用了聲波波束調(diào)控技術(shù)，結(jié)構(gòu)采用封閉式共振腔和超導(dǎo)音圈，結(jié)合多通道DSP音頻處理技術(shù)算法可以使得聲音在傳播過程中發(fā)生相位差，從而實(shí)現(xiàn)了聲波的收束效果，使正向聲音更好地向特定方向傳播。定向喇叭會(huì)通過振動(dòng)源產(chǎn)生聲波信號(hào)，然后將這些信號(hào)通過特定的結(jié)構(gòu)引導(dǎo)和調(diào)控，使得聲音在傳播過程中逐漸收束，使得在特定的方向上，聲音的強(qiáng)度會(huì)更加高，而在其他方向上，聲音的強(qiáng)度則會(huì)相應(yīng)降低。

　　校園操場聲場效果對比圖例：(僅供參考，具體以實(shí)際為準(zhǔn))

　　網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)方案

　　采用校園現(xiàn)有局域網(wǎng)作為傳輸媒介，超5類或6類網(wǎng)線傳輸數(shù)字音頻及控制信號(hào)，通過云廣播服務(wù)器發(fā)送控制及音頻指令，定向音箱接受指令并解碼播放，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能如下：

　　A)定向音頻(指定區(qū)域播放);

　　B)網(wǎng)絡(luò)化音頻音源選擇播放;

　　C)定時(shí)播放(課間操等);

　　D)電源定時(shí)管理(無人值守，播放即停);

　　E)網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程人工講話;

　　智能廣播方案

　　智能廣播靜音操場控制系統(tǒng)采用100V定壓信號(hào)作為音頻傳輸，具有普通非平衡模似信號(hào)不可比似的遠(yuǎn)距離音頻傳輸，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)功能如下：

　　A)定向音頻(指定區(qū)域播放)

　　B)多音源選擇;

　　C)定時(shí)播放(課間操等);

　　D)電源定時(shí)管理(無人值守，播放即停);

　　E)人工講話擴(kuò)聲;