攜手互聯(lián)智慧錄播 共建職教數(shù)字校園
來(lái)源:數(shù)字音視工程網(wǎng) 編輯:追憶 2015-07-14 09:32:33 加入收藏
7月12日-7月14日,由中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)對(duì)外合作與信息服務(wù)部主辦的第三屆職業(yè)院校數(shù)字建設(shè)研討會(huì)在深圳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校隆重舉行。此次會(huì)議的召開(kāi)旨在加快建設(shè)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè),推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展。獲邀出席本次論壇的銳取、華為、聯(lián)想公司,暢談“移動(dòng)互聯(lián)”、“云計(jì)算”等互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)與職業(yè)教育信息化的結(jié)合,將大會(huì)的氣氛推向了高潮。值得一提的是,本次大會(huì)通過(guò)銳取互聯(lián)網(wǎng)直播平臺(tái)YBOLO參與分享觀點(diǎn)的線上的專家學(xué)者也異?;鸨【幰?yàn)橛^看人數(shù)太多而無(wú)法鏈接,體驗(yàn)高清畫質(zhì)的現(xiàn)場(chǎng)畫面。
數(shù)字化校園——智慧教育先行
國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)院校數(shù)字化校園,提高職業(yè)院校管理效率,改變職業(yè)院校培養(yǎng)人才模式,促進(jìn)職業(yè)院校人才培養(yǎng)步伐,豐富國(guó)家職業(yè)人才構(gòu)成模式,從根本上必須將智慧教育概念植入辦學(xué)理念,改變傳統(tǒng)模式下的職業(yè)院校管理模式。
華為、聯(lián)想的相關(guān)負(fù)責(zé)人用精彩的市場(chǎng)實(shí)踐證明了用互聯(lián)網(wǎng)先進(jìn)技術(shù)模式打造互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字化校園是大勢(shì)所趨。作為一家處于互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型初期的錄播企業(yè),銳取公司也帶來(lái)了可視化云課堂的精彩講演。
可視化云課堂——智慧錄播先鋒
來(lái)自銳取公司的高級(jí)培訓(xùn)師吳蕾,通過(guò)銳取智慧錄播平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)演繹,充分展示了銳取公司根據(jù)用戶的不同需求,開(kāi)發(fā)互動(dòng)錄播課堂、精品錄播課堂、常態(tài)化課堂等多種應(yīng)用模式,打破傳統(tǒng)教學(xué)空間為學(xué)校的老師創(chuàng)立更多的教育新方法,給予學(xué)生多種學(xué)習(xí)方式,讓教師與學(xué)生即使相隔萬(wàn)里,也可以通過(guò)銳取智慧錄播平臺(tái)進(jìn)行面對(duì)面高清互動(dòng)教學(xué),享受到銳取量身定制的“可視化云課堂”。
互聯(lián)網(wǎng)+教育—智慧時(shí)代先河
本次交流會(huì)上,關(guān)于職業(yè)院校數(shù)字化校園建設(shè)涌現(xiàn)出許多獨(dú)到的觀點(diǎn)。互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代教育,教學(xué)手段從以前黑板模式進(jìn)入到多媒體模式,教學(xué)模式則由原來(lái)的單向傳輸、單向演示,轉(zhuǎn)向雙向和多向的互動(dòng) 。職業(yè)教育的發(fā)展,一方面加大內(nèi)部資源投入,另一方面注重與錄播企業(yè)的技術(shù)融合,從內(nèi)到外的完成技術(shù)升級(jí)促進(jìn)職業(yè)院校提高效率,提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
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