研究表明：聲場環(huán)境可以從生理、心理層面影響教師和學生的行為和認知，甚至超過65dB的環(huán)境噪聲會觸發(fā)心肌梗塞，增大教師的職業(yè)病風險。 聲音有明顯的衰減曲線：距離每增加1米，聲壓級衰減1倍。標準教室通常8米長左右，這意味著第一排和最后一排的學生感受到的教師語音差異巨大。對于處在成長階段的學生來說，其語言能力發(fā)育不成熟，聽力敏感且易受損，更需要一個理想的環(huán)境聲場。 東瑪克吊麥擴聲方案的實質(zhì)是延長麥克風的有效拾音距離，在固定場景擴聲不引發(fā)嘯叫的情況下保證老師更多教學活動空間，其優(yōu)勢就是讓老師擺脫雙手束縛讓擴聲走向“無感”。吊麥可8-12米遠距離拾音、師生互動和錄播，既解除老師上課肢體束縛、解決學校管理難等問題，也可實現(xiàn)高清晰度、高保真度、高穩(wěn)定性擴聲。通過智能吊麥擴音，發(fā)言者可“身無旁物”，聽講者可“心無旁騖”。 同業(yè)界一道提供教室空間建聲優(yōu)化方案，讓師生感知到聲音的清晰。我們一起努力。 長沙東瑪克信息科技有限公司 潘雄15073117687